COLEGIO MUNICIPAL “SEBASTIÁN DE BENALCÁZAR”
Ante la necesidad de atender a un servicio educativo
fundamentado en el pensamiento laico, el colegio municipal Sebastián
de Benalcázar fue fundado el 22 de septiembre de 1951, luego de que
el Ministerio de Educación y Cultura, durante la presidencia de Galo
Plaza Lasso, expidiera la resolución que autorizó su
funcionamiento.
No obstante, la creación del centro de educación
secundaria fue iniciativa del comité de padres de familia de la
Escuela Municipal de Varones Eugenio Espejo, en 1950. De esta manera,
las labores docentes iniciaron con 85 adolescentes, 70 de la escuela
en mención y 15 de otras instituciones, el 12 de octubre de 1951,
bajo el rectorado de Miguel Andrade Marín.
El colegio Benalcázar obtuvo su actual edificación
en 1956, la cual consta de 3,3 hectáreas de construcción, en el
barrio El Batán, al norte de Quito. Un año después se graduó la
primera promoción de bachilleres de la República.
Doce años después de su fundación, el estandarte
del colegio recibió la condecoración de la Orden Nacional al Mérito
en el Grado Oficial por parte del presidente Carlos Julio Arosemena
Monroy. En 1957, se publica el primer número de la Revista
Benalcázar.
El Ministerio de Educación Pública, en 1978, le
otorga al colegio Benalcázar la categoría de plantel experimental,
con lo cual se traza un momento trascendental en su vida académica.
La gestión institucional del centro educativo no se
detuvo, ya que en 1986 se creó la Asociación de Profesores,
Empleados y Trabajadores (Apetcobe). Tres años más tarde, el
Departamento de Coordinación Pedagógica entra a prestar servicio
bajo la administración de Raúl Yépez Alarcón, rector designado
por Rodrigo Paz, alcalde de Quito en esa época.
Los saltos cualitativos del colegio Benalcázar
fueron emprendidos a finales del siglo. Bajo la dirección de Teodoro
Barros, se creó el Bachillerato en Ciencias Generales y el Consejo
de Desarrollo Académico Experimental, en 1999. No obstante, el
cambio más importante fue la ejecución del proyecto de coeducación,
gestado por el rector Eduardo Quintana, que posibilitó el acceso de
las mujeres al centro educativo.
